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김 교육감은 환영 인사에서 "대세에 순응하지 않고, 시류를 거스르며 독창적인 사람을 언급하는 '오리지널스'라는 단어를 설명하며 실패를 배움의 기회로 만드는 학생 중심의 교육"을 언급했다. 이어 "아이들은 한 명 한 명 빛나야 하며 학생 개개인의 성장과 발달을 지지하는 책임교육"도 말했다. 마지막으로 제임스 웹 우주망원경이 포착한 우주의 모습을 보여주며 "우리가 살고 있는 우주는 모든 시간과 공간을 포함한 사건들로 가득한 세상으로 충남교육이라는 공간에서 지금 살아 숨 쉬고 있다며 충남교육공동체 모든 분들께 감사를 전한다"고 마무리 했다.
1부 전체분과에서는 '충남 혁신교육 10년을 돌아보며'라는 주제로 △김지철 충남교육감 환영인사 △이병도 천안교육지원청 교육장의 기조강연 △송길영 데이터 전문가의 특별강연이 펼쳐졌다. 이병도 교육장은 '경쟁에서 협력으로, 배제에서 포용으로' 라는 주제로 지난 10년의 충남 혁신교육의 성과를 정리했다. 송길영 박사는 '빅데이터로 보는 미래교육을 주제'로 핵개인의 시대 교육의 방향에 대해 안내했다.
2부 토론분과에서는 혁신학교, 인권시민교육, 생태/디지털의 3분과로 나눠 발제와 토론이 이뤄졌다. 혁신학교 분과에서 성열관 경희대 교수가 '혁신학교 정책의 교육학적 의미'에 대해 발제하는 등 다양한 발제자와 토론자가 참여하여 열띤 토론을 벌였다.
3부 토론분과에서는 충남 미래교육2030의 5대 전환과제에 따라 △개별성장 맞춤형 교육과정 △학습과 삶을 이어주는 공간 전환 △인간과 환경의 공존 생태교육 △디지털 기반 미래교육 △새로운 학습망 교육협력의 5개 분과로 나눠 실시했다.
한마당에 참석한 한 학부모는 "김지철 교육감 이후 학생인권조례, 무상급식, 혁신학교, 마을교육공동체 등 역동성 있고 현장의 의견을 반영한 정책들이 실현됐다. 교육감의 리더십이 학생을 중심에 두고 학교교육의 본질에 집중하는 정책으로 구현된 것이라 볼 수 있다. 아쉬운 부분도 있었지만 대부분 현장에 울림을 주는 정책들로 평가된다"고 말했다.
